پاورپوینت مروری بر طرح ها و برنامه های بهسازی و نوسازی شهری در ایران

پاورپوینت مروری بر طرح ها و برنامه های بهسازی و نوسازی شهری در ایران

پاورپوینت مروری بر طرح ها و برنامه های بهسازی و نوسازی شهری در ایران

دسته بندی شهرسازی
فرمت فایل ppt
حجم فایل ۵۷٫۸۷۳ مگا بایت
تعداد صفحات ۱۰۵
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

پاورپوینت مروری بر طرح ها و برنامه های بهسازی و نوسازی شهری در ایران از قبل از انقلاب تا کنون در ۱۰۵ اسلاید به همراه نقشه ها و عکس های هوایی قدیمی، طرح های سه بعدی و …

-دوره های مورد بررسی:

پیش از انقلاب اسلامی ١٣۵۷(نوگرایی/معاصرسازی):-طرح نوسازی اطراف حرم امام رضا مشهد ۱۳۴۵-طرح بهسازی همدان پیش از سال ۱۳۰۰ و پس از خیابان کشی های ۱۳۰۸-محدوده تاریخی شهر شیراز و گسترش شهری بیرون حصار در امتداد خیابان های جدیدالحداث-طرح نوسازی باب همایون تهران-گسترشبی رویه شهر تهران در دهه ۵۰ ، انزوای مرکز تاریخی شهر و تلاش دولت برای ایجاد مرکز شهر مدرن- طرح بهسازی محله عودلاجان تهران

سال های حد فاصل۱۳۵۸-۱۳۶۹ (روانبخشی / بهسازی):- طرحروان بخشی محور و مرکز محله سنگ سیاه شیراز- طرح روانبخشی محله جماله اصفهان- طرح روان بخشی محور شهید مخلصی سمنان- طرح روان بخشی بافت تاریخی گرگان-طرح بازگشایی محور حد فاصل خیابان زند و مجموعه شاهچراغ در شیراز-طرح های بهسازی – طرح بهسازی محله درب شازده شیراز-طرح بهسازی بافت قدیم شهر یزد ،روانبخشی گذر لب خندق

سال های حد فاصل۱۳۶۹-۱۳۷۳(محورهای فرهنگی-بهسازیمراکز شهری): -طرح بهسازی مرکز شهر شوشتر- طرحبهسازی و نوسازی اطراف حرم و مرکز شهر قم

سال های١٣۷٣–١٣۷۵ (تجمییع / بافتمسئله دار شهری):- طرح تجمیع مرکز شهر مشهد- طرح تجمیع ایلچی خان یزد- طرح تجمیع محله آستانه شیراز-طرح نوسازی و بازسازی محلات (بافت مسئله دار شهری)، ۹ هکتاری موردستان شیراز-طرح بافت مسئله دار قلع کرمان ۲٫۷ هکتاری قلعه-پروژه نواب تهران ، مجموعه صاحب الامر، چهارراه شهید بهشتی ، بلوک خاقانی ، خیابان فردوسی ، محله پاساژ ، محور مغازه سنگی ، خیابان تربیت ، مجموعه غرب بازار ، محور ولی عصر و پروژه مسجد کبود تبریز- محور بین الحرمین شیراز-طرح توسعه مجموعه شاه چراغ و آستانه سیدعلا،الدین حسین در شیراز-طرح توسعه مجموعه حرم مطهر امام رضا (ع) – بنیاد آستان قدس رضوی

سال های١٣۷٦–١٣٨٣ (عمران و بهسازی):-تهیهطرح های بهسازی و نوسازی اردبیل (تفصیلی ویژه)-طرح تفصیلی ویژه منطقه تاریخی (مرکز شهر) شهر کرمانشاه-طرح مرمت و احیای بنای تاریخی مدرسه هدایت ارومیه به دانشکده شهرسازی-طرح احیای خانه طبیب بوشهر به بنیاد ایرانشناسی-پروژهای ویژه شهری – مجموعه کریمخانی شیراز-طرح احیای مجموعه میدان عتیق اصفهان- طرح مرمت مجموعه امیرچخماق یزد- طرح ساماندهی میدان امام ارومیه-طرح احیای ساختارتاریخی شهر تبریز ازمجموعه صاحب الامرتا چهار راه شهید بهشتی-طرح محور امیر المومنین و شارستان رضوی – مرکز شهر مشهد-برنامهساماندهی و بهسازی محله سنگ سیاه شیراز

از سال١٣٨۴ تاکنون (نوسازی و بازسازی بافت فرسوده):- نوسازی بافت فرسوده رشت-نوسازی بافت فرسوده اصفهان-نوسازی بافت فرسوده مشهد

پاورپوینت مروری بر طرح ها و برنامه های بهسازی و نوسازی شهری در ایران از قبل از انقلاب تا کنون در ۱۰۵ اسلاید به همراه نقشه ها و عکس های هوایی قدی

تحقیق با موضوع جایگاه دموکراسی در ایران

تحقیق با موضوع جایگاه دموکراسی در ایران

تحقیق با موضوع جایگاه دموکراسی در ایران

دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل ۸۵ کیلو بایت
تعداد صفحات ۱۲۷
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات:

تحقیق با موضوع جایگاه دموكراسی در ایران

۱۲۷صفحه قالب ورد قابل ویرایش

بخشی ازمتن:

امروزه در آغاز سده ی بیست و یكم میلادی چنین به نظر می رسد كه دموكراسی به عنوان نظام سیاسی بلامنازع در حال گسترش در سراسر جهان باشد. امروزه مبحث نظری گذار به دموكراسی و زمینه های اجتماعی آن مهمترین مبحث در جامعه شناسی سیاسی به شمار می رود و حتی می توان گفت كه با توجه به اهمیت این مبحث، جامعه شناسی سیاسی چیزی جز جامعه شناسی زمینه های گذار به دموكراسی نیست. با افزایش شمار دموكراسی ها در ربع قرن اخیر دامنه‌ی نظریه پردازی درباره گذار به دموكراسی نیز به شیوه بی سابقه ای گسترش یافته است. برخی از نویسندگان از امواج پی در پی گذار به دموكراسی هر صحنه ی جهانی سخن گفته اند. هر موج دموكراسی مجموعه تحولاتی از كه درطی مدت زمان نسبتاً معینی در دورن نظام های سیاسی گونانگونی در جهت پیشرفت فرایند های دموكراتیك رخ می دهد.
ساموئل هانتینتگون نویسنده آمریكایی از سه موج دموكراسی سخن به میان آورده است:
موج اول: از۱۸۲۸ تا۱۹۲۶، موج دوم: ۱۹۲۶ تا۱۹۷۵ و موج سوم از۱۹۷۵ به بعد موجب گذار از رژیم های غیردموكراتیك به نظام های دموكراتیك در مناطق گوناگون جهان شد، در موج سوم كشورهای بسیار زیادی به دموكراسی روآوردند.
طبعاً در خصوص دلایل و علل دموكراتیزاسیون و گذار به دموكراسی نگرش های گوناگونی پیدا شده است. نگرش نهفته در پس نظریه امواج دموكراسی نگرش سرایت دموكراسی ازمنطقه ای به منطقه ی دیگر در سطح جهان یا دست كم در درون مناطق فرهنگی- جغرافیایی خاصی است.
برخی دیگر از صاحب نظران بر نقش جهانی شدن اقتصاد و فرهنگ و ارتباطات و تأثیر آن برگسترش جامعه ی مدنی در سطح جهانی، تقویت گفتمان حقوق بشر و حمایت از جنبش های دموكراتیك در مناطق گوناگون جهان سخن به میان می آورند.
اما چیزی كه ما در این تحقیق بدان توجه كردیم بیشتر زمینه های سیاسی و طبقاتی نیروهای اجتماعی و تأثیر آن در پیدایش زمینه های مساعد درونی برای گذار به دموكراسی است. لذا با بررسی روند تاریخی دموكراسی در ایران و نقش و تأثیر نیروها و طبقات مختلف اجتماعی بر این روند سعی كردیم تصویری روشن از جایگاه دموكراسی در وضعیت كنونی ایران ترسیم كنیم.
و البته لازم می دانیم از راهنمایی های استاد بزرگوار جناب آقای دكتر عابدی در تهیه و تنظیم این نوشتار تشكر و قدردانی كنیم.

امروزه در آغاز سده ی بیست و یكم میلادی چنین به نظر می رسد كه دموكراسی به عنوان نظام سیاسی بلامنازع در حال گسترش در سراسر جهان باشد. امروزه مبحث نظری گذار به دموكراسی و زمینه های اجتماعی آن مهمترین مبحث در جامعه شناسی سیاسی به شمار می رود و حتی می توان گفت كه با توجه به اهمیت این مبحث، جامعه شناسی سیاسی چیزی جز جامعه شناسی زمینه های گذار به دموكراسی نیست. با افزایش شمار دموكراسی ها در ربع قرن اخیر دامنه‌ی نظریه پردازی درباره گذار به دموكراسی نیز به شیوه بی سابقه ای گسترش یافته است. برخی از نویسندگان از امواج پی در پی گذار به دموكراسی هر صحنه ی جهانی سخن گفته اند. هر موج دموكراسی مجموعه تحولاتی از كه درطی مدت زمان نسبتاً معینی در دورن نظام های سیاسی گونانگونی در جهت پیشرفت فرایند های دموكراتیك رخ می دهد.ساموئل هانتینتگون نویسنده آمریكایی از سه موج دموكراسی سخن به میان آورده است:موج اول: از۱۸۲۸ تا۱۹۲۶، موج دوم: ۱۹۲۶ تا۱۹۷۵ و موج سوم از۱۹۷۵ به بعد موجب گذار از رژیم های غیردموكراتیك به نظام های دموكراتیك در مناطق گوناگون جهان شد، در موج سوم كشورهای بسیار زیادی به دموكراسی روآوردند.طبعاً در خصوص دلایل و علل دموكراتیزاسیون و گذار به دموكراسی نگرش های گوناگونی پیدا شده است. نگرش نهفته در پس نظریه امواج دموكراسی نگرش سرایت دموكراسی ازمنطقه ای به منطقه ی دیگر در سطح جهان یا دست كم در درون مناطق فرهنگی- جغرافیایی خاصی است.برخی دیگر از صاحب نظران بر نقش جهانی شدن اقتصاد و فرهنگ و ارتباطات و تأثیر آن برگسترش جامعه ی مدنی در سطح جهانی، تقویت گفتمان حقوق بشر و حمایت از جنبش های دموكراتیك در مناطق گوناگون جهان سخن به میان می آورند.اما چیزی كه ما در این تحقیق بدان توجه كردیم بیشتر زمینه های سیاسی و طبقاتی نیروهای اجتماعی و تأثیر آن در پیدایش زمینه های مساعد درونی برای گذار به دموكراسی است. لذا با بررسی روند تاریخی دموكراسی در ایران و نقش و تأثیر نیروها و طبقات مختلف اجتماعی بر این روند سعی كردیم تصویری روشن از جایگاه دموكراسی در وضعیت كنونی ایران ترسیم كنیم.و البته لازم می دانیم از راهنمایی های استاد بزرگوار جناب آقای دكتر عابدی در تهیه و تنظیم این نوشتار تشكر و قدردانی كنیم.

فهرست برخی ازمطالب:

پیشگفتار ۱

دموكراسی چیست؟ ۳

الگوهای دموكراسی ۶

ابعاد نو و كهنه ی دموكراسی ۱۱

انواع دموكراسی از دیدگاه سی. بی. مك فرسون ۲۲

دموكراسی غیرلیبرالی: نوع كمونیستی ۲۲

دموكراسی غیرلیبرالی: نوع توسعه نیافته ۲۸

موج جدید نظریه های گذار به دموكراسی ۳۵

زمینه های سیاسی و اجتماعی فروپاشی رژیم های غیردموكراتیك و گذرا آن ها به دموكراسی ۴۲

تعارض دموكراسی و توسعه با توجه به ایران ۹۸

جنبش دموكراسی مردمی و تكالیف مبرم آن در ایران ۱۰۳

موانع گذار به دموكراسی در ایران ۱۱۰

نتیجه گیری ۱۲۵

منابع و مآخذ

تحقیق با موضوع جایگاه دموكراسی در ایران ۱۲۷صفحه قالب ورد قابل ویرایش

تحقیق با موضوع خانواده و نقش آن در گرایش جوانان به نماز

تحقیق با موضوع خانواده و نقش آن در گرایش جوانان به نماز

تحقیق با موضوع خانواده و نقش آن در گرایش جوانان به نماز

دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل ۳۴ کیلو بایت
تعداد صفحات ۲۲
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات:

تحقیق با موضوع خانواده و نقش آن در گرایش جوانان به نماز

۲۲صفحه قالب ورد قابل ویرایش

بخشی ازمتن:

چكیده
مهمترین دوره عمر انسان دوران نوجوانی و جوانی است این دوره مصادف است با بروز بیداری های متعدد كه هر كدام می توانند زمینه ای باشند برای رشد و سعادت و در صورت عدم هدایت آنها موجب بدبختی و سقوط انسان می شود مانند: بیداری فطرت، بیداری مذهب، بیداری جهان بینی و بیداری وجدان
در هر كدام از بیداری ها باید به تربیت صحیح، محیط مناسبی را بوجود آورد تا رشد و تعالی جوان را به همراه داشته باشد. در دوره جوانی، شرایط و امكاناتی پدید می آید كه گرد و خاك فطرت به كنار می‌رود و با هشیاری فطرت مذهب هم بیدار می شود. این بیداری در نوجوان عاملی برای رشد معنوی و اخلاقی می شود دید و بینش و نگرش خاص نسبت به جهان در او بوجود می آید جهان بینی او عوض می شود و وجدان هم در او بیدار شده و خود رای خویشتن قاضی و داور است اگر گناه و خطایی مرتكب شود خود را سرزنش می كند این بیداری خود از عنایات لطیف الهی و عاملی برای خود كنترلی است.
درآموزش و تعلیم هر موضوع، اصول و مبانی ساختار آن موضوع از اهیمت ویژه و اساسی برخورداراست نیاز به پرستش ونیایش یكی از نیازهای اساسی و عمیق است كه در عمق روان بشر وجود دارد. انسان به اقتضای فطرت الهی خود و به دلیل آنكه موجودی است چند بعدی و به اعتبار كرامتی كه دارای میل ها و جاذبه های معنوی است كه سایر موجودات فاقد آن هستند.
بنابراین در دعوت جوانان و نوجوانان به دین و نماز باید به گونه ای عمل كنیم كه آنها احساس آزادی كنند یعنی نباید هیچ گاه آنها را مجبور به دینداری كنیم یا برای انیكه مثلاً دیندار شوند به آنها مزایای زیادی بدهیم باید بتوانیم آنها را به عقیده ای معتقد كنیم، آن اعتقاد درونی خواهد بو. یعنی اعتقاد كه نه برای جلب منفعت است و نه به دلیل ترس از قدرت خانواده مهمترین متولی تعلیم و تربیت دین بچه هاست برای انجام درست اینكار باید ابتدا انس دینی ایجاد شود و بچه عادت كند به انجام تعالیم دینی از جمله نماز بعد معرفت دینی بوجود می آید با استدلال و تجربه و تحلیل مسائل دینی زمینه تفكر دینی فراهم می گردد برای تجزیه و تحلیل مسائل دینی، لازم است با استفاده از سخنان بزرگان، اشعار ارزشمند سعدی، مولوی. حافظ و … زمینه جذابیت و آشنایی با رازها و اسرار نماز و تفكر برای نیل به معرفت دینی را فراهم كنند. نقش خانواده و اطرافیان در این دوره بسیار حساس است زیرا با هدایت جوانان به سوی انتخاب دوستانی شایسته و معاشرت با افراد باتقوا، امر در دست یابی به شاكله دینی مدد می رساند. در این مسیر كه انتخاب همنشین بسیار سفارش شده است. حضرت‌ علی (ع) می فرمایند: « از مصاحبت با مردم فاسد بپرهیز كه طبیعت تو به طور ناآگاه، ناپاكی و بدی را از طبع او می دزدد در حالیكه تو از آن بی خبری» یكی از بركاتی كه رفتن به مسجد و نماز دارد پیدا كردن دوستانی خوب و مؤمن است.
خانواده برای تربیت دینی و مذهبی فرزندان و ترغیب آنها به اقامه‌ی نماز باید صادق و راستگو باشند. این اصل اول است خداوند می فرماید: « الیه یصعد الكلم الطیب و العمل الصاح یرفعه(۱) سخنان پاك به سوی او بالا می‌رود و عمل صالح به ان رفعت می بخشد» در خانواده هایی كه بزرگترها تظاهر به دینداری می كنند نمی‌توانند بچه های خود بخصوص نسل جوان را جذب دین و نماز نمایند. اصل دوم اینكه گاهی ممكن است پدر و مادر سختگیری كنند برای تعلیم مسائل دینی ولی اصل همان تشویق است. خداوند در قرآن می فرماید: « خدا كسی است كه با ملائكه بر شما درود می فرستد تا شما را از تاریكی به سوی روشنایی درآورد و به مؤمنان مهربان است.»(2)

چكیدهمهمترین دوره عمر انسان دوران نوجوانی و جوانی است این دوره مصادف است با بروز بیداری های متعدد كه هر كدام می توانند زمینه ای باشند برای رشد و سعادت و در صورت عدم هدایت آنها موجب بدبختی و سقوط انسان می شود مانند: بیداری فطرت، بیداری مذهب، بیداری جهان بینی و بیداری وجداندر هر كدام از بیداری ها باید به تربیت صحیح، محیط مناسبی را بوجود آورد تا رشد و تعالی جوان را به همراه داشته باشد. در دوره جوانی، شرایط و امكاناتی پدید می آید كه گرد و خاك فطرت به كنار می‌رود و با هشیاری فطرت مذهب هم بیدار می شود. این بیداری در نوجوان عاملی برای رشد معنوی و اخلاقی می شود دید و بینش و نگرش خاص نسبت به جهان در او بوجود می آید جهان بینی او عوض می شود و وجدان هم در او بیدار شده و خود رای خویشتن قاضی و داور است اگر گناه و خطایی مرتكب شود خود را سرزنش می كند این بیداری خود از عنایات لطیف الهی و عاملی برای خود كنترلی است.درآموزش و تعلیم هر موضوع، اصول و مبانی ساختار آن موضوع از اهیمت ویژه و اساسی برخورداراست نیاز به پرستش ونیایش یكی از نیازهای اساسی و عمیق است كه در عمق روان بشر وجود دارد. انسان به اقتضای فطرت الهی خود و به دلیل آنكه موجودی است چند بعدی و به اعتبار كرامتی كه دارای میل ها و جاذبه های معنوی است كه سایر موجودات فاقد آن هستند.بنابراین در دعوت جوانان و نوجوانان به دین و نماز باید به گونه ای عمل كنیم كه آنها احساس آزادی كنند یعنی نباید هیچ گاه آنها را مجبور به دینداری كنیم یا برای انیكه مثلاً دیندار شوند به آنها مزایای زیادی بدهیم باید بتوانیم آنها را به عقیده ای معتقد كنیم، آن اعتقاد درونی خواهد بو. یعنی اعتقاد كه نه برای جلب منفعت است و نه به دلیل ترس از قدرت خانواده مهمترین متولی تعلیم و تربیت دین بچه هاست برای انجام درست اینكار باید ابتدا انس دینی ایجاد شود و بچه عادت كند به انجام تعالیم دینی از جمله نماز بعد معرفت دینی بوجود می آید با استدلال و تجربه و تحلیل مسائل دینی زمینه تفكر دینی فراهم می گردد برای تجزیه و تحلیل مسائل دینی، لازم است با استفاده از سخنان بزرگان، اشعار ارزشمند سعدی، مولوی. حافظ و … زمینه جذابیت و آشنایی با رازها و اسرار نماز و تفكر برای نیل به معرفت دینی را فراهم كنند. نقش خانواده و اطرافیان در این دوره بسیار حساس است زیرا با هدایت جوانان به سوی انتخاب دوستانی شایسته و معاشرت با افراد باتقوا، امر در دست یابی به شاكله دینی مدد می رساند. در این مسیر كه انتخاب همنشین بسیار سفارش شده است. حضرت‌ علی (ع) می فرمایند: « از مصاحبت با مردم فاسد بپرهیز كه طبیعت تو به طور ناآگاه، ناپاكی و بدی را از طبع او می دزدد در حالیكه تو از آن بی خبری» یكی از بركاتی كه رفتن به مسجد و نماز دارد پیدا كردن دوستانی خوب و مؤمن است.خانواده برای تربیت دینی و مذهبی فرزندان و ترغیب آنها به اقامه‌ی نماز باید صادق و راستگو باشند. این اصل اول است خداوند می فرماید: « الیه یصعد الكلم الطیب و العمل الصاح یرفعه(۱) سخنان پاك به سوی او بالا می‌رود و عمل صالح به ان رفعت می بخشد» در خانواده هایی كه بزرگترها تظاهر به دینداری می كنند نمی‌توانند بچه های خود بخصوص نسل جوان را جذب دین و نماز نمایند. اصل دوم اینكه گاهی ممكن است پدر و مادر سختگیری كنند برای تعلیم مسائل دینی ولی اصل همان تشویق است. خداوند در قرآن می فرماید: « خدا كسی است كه با ملائكه بر شما درود می فرستد تا شما را از تاریكی به سوی روشنایی درآورد و به مؤمنان مهربان است.»(2)

فهرست برخی ازمطالب:

چكیده ۱

مقدمه ۳

نقش الگوی والدین ۵

حساسیت نسل جوان ۶

تشویق به ایمان و معنویت ۷

نقش خانواده در تقویت رفتارهای مذهبی ۷

چه كنیم تا جوانان دین را آسان بپذیرند؟ ۸

شرایط مربیان دین ۹

ارزش خانواده در تفكر اسلامی ۹

ارتباط خانواده با محیط های آموزشی ۱۰

مشكل مربیان در ارتباط با نوجوانان و جوانان ۱۱

ضرورت توجه نماز ۱۱

رعایت اعتدال در برخورد با جوانان ۱۱

عكس العملهای مناسب در قبال رفتارهای دینی فرزندان ۱۲

حضور در مجامع و محافل نماز باعث تشویق به این امر می شود. ۱۲

ایجاد ارتباط بین زیبایی و نماز ۱۲

علل بی توجهی به نماز در بعضی از نوجوانان و جوانان ۱۳

در طریق اصلاح ۱۳

شیوه های جلب و جذب جوانان به نماز ۱۴

اعمال روشهای مناسب برای تشویق جوانان و نوجوانان به نماز ۱۵

اصول اعمال روشها ۱۶

قواعدی كه باید برای جذب فرزندان به نماز رعایت كرد ۱۶

زمینه های دیگر ۱۷

– پرهیز از این راه ها ۱۸

– آثار اخلاقی و تربیتی نماز ۱۸

– پاسخ به یك سوال و تأثیر تربیتی مراعات وقت نماز ۱۹

– نتیجه گیری

تحقیق با موضوع خانواده و نقش آن در گرایش جوانان به نماز ۲۲صفحه قالب ورد قابل ویرایش

تحقیق با موضوع روابط عمومی

تحقیق با موضوع روابط عمومی

تحقیق با موضوع روابط عمومی

دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل ۳۱ کیلو بایت
تعداد صفحات ۴۱
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات:

تحقیق با موضوع روابط عمومی

۴۱صفحه قالب ورد قابل ویرایش

بخشی ازمتن:

مطالعه تاریخ روابط عمومی در دنیا حاكی از آن است كه در هر مقطع تاریخی بر یكی از عناصر تشكیل‌دهنده جوهرة روابط عمومی تاكید شده است.
هنر روابط عمومی در واقع به دوران پیشین از تاریخ روابط عمومی بر می‌گردد كه از ۵۰۰۰ سال پیش از میلاد مسیح تا اندكی پس از جنگ جهانی اول را در بر می‌گیرد.
تكنیك‌های روابط عمومی از زمانی آغاز می‌شود كه تحولات عظیمی در زمینه تكنولوژی و علم انسان رخ می‌دهد. در فاصله جنگ جهانی اول و دوم پیچیدگی اوضاع جامعه اقتضا می‌كند كه وارد دوران تكنیك‌ها شویم و روابط عمومی فنی در صحنه مدیریت نوین چهره می‌نماید.
پس از جنگ جهانی دوم و با انقلاب سیبرنتیك همه ضوابط پیشین ناكافی می‌شود و همزمان با فلسفه مدیریت جدید، روابط عمومی به معنی مدرن كلمه متولد می‌شود. از اینرو در این زمان روابط عمومی خود را از قید مشاطگی و زیباسازی تصویر زشتی‌ها می‌رهاند و صرفاً وسیله‌ای برای تشخص و نشانه‌ای از عظمت و ترقی می‌شود و دیگر پیرو مد و عقب نهاندناز دیگران نیست.
اندك اندك خود مدیران به اهمیت موضوع پی بردند و به تدریج پایه‌های فلسفه روابط عمومی در درون موسسات پی افكنده شد. از این به بعد با عنایت به فلسفه جدید همچون مدیریت روابط انسانی پایة مهم آن تلقی می‌شد. تاثیر این برداشت بتدریج پدیدار شد. حتی در برنامه آموزشگاهها توجه به روابط انسانی و اصول روابط عمومی در زیر عناوین مختلف گنجانیده شد. بدیهی است جنبه داخلی روابط عمومی یعنی آنچه كه در بعضی از مؤسسات «روابط با كاركنان» نام گرفته است، پیش از سایر جنبه‌ها مورد توجه قرار گرفت. بعبارت دیگر فلسفه روابط عمومی در موسسات به رسمیت شناخته شد و این خود مساله مهمی است، زیرا اصل، قبول فلسفه و انجام وظایف و فعالیتهایی است كه مجموعاً آن را «روابط عمومی» نامیده‌اند و اینكه این وظایف ابتدا به اداراتی چون كارگزینی، سرویس‌های عمومی، امور اجتماعی روابط خارجی و امثال آن واگذار شد.
اما تدریجاً این مجموعه با فعالیت متبنی بر روابط انسانی، نام روابط عمومی را بر خود می‌نهد و وظایف آن زیر نظر متخصصین امر متمركز می‌شود و ادارات حقیقی و راستین روابط عمومی با محتوای توجه به روابط انسانی، شان و جایگاه انسانها و احساس نیاز به پاسخگویی صحیح و شفاف به مطالبات افكار عمومی بوجود می‌آیند.

مطالعه تاریخ روابط عمومی در دنیا حاكی از آن است كه در هر مقطع تاریخی بر یكی از عناصر تشكیل‌دهنده جوهرة روابط عمومی تاكید شده است.هنر روابط عمومی در واقع به دوران پیشین از تاریخ روابط عمومی بر می‌گردد كه از ۵۰۰۰ سال پیش از میلاد مسیح تا اندكی پس از جنگ جهانی اول را در بر می‌گیرد.تكنیك‌های روابط عمومی از زمانی آغاز می‌شود كه تحولات عظیمی در زمینه تكنولوژی و علم انسان رخ می‌دهد. در فاصله جنگ جهانی اول و دوم پیچیدگی اوضاع جامعه اقتضا می‌كند كه وارد دوران تكنیك‌ها شویم و روابط عمومی فنی در صحنه مدیریت نوین چهره می‌نماید.پس از جنگ جهانی دوم و با انقلاب سیبرنتیك همه ضوابط پیشین ناكافی می‌شود و همزمان با فلسفه مدیریت جدید، روابط عمومی به معنی مدرن كلمه متولد می‌شود. از اینرو در این زمان روابط عمومی خود را از قید مشاطگی و زیباسازی تصویر زشتی‌ها می‌رهاند و صرفاً وسیله‌ای برای تشخص و نشانه‌ای از عظمت و ترقی می‌شود و دیگر پیرو مد و عقب نهاندناز دیگران نیست.اندك اندك خود مدیران به اهمیت موضوع پی بردند و به تدریج پایه‌های فلسفه روابط عمومی در درون موسسات پی افكنده شد. از این به بعد با عنایت به فلسفه جدید همچون مدیریت روابط انسانی پایة مهم آن تلقی می‌شد. تاثیر این برداشت بتدریج پدیدار شد. حتی در برنامه آموزشگاهها توجه به روابط انسانی و اصول روابط عمومی در زیر عناوین مختلف گنجانیده شد. بدیهی است جنبه داخلی روابط عمومی یعنی آنچه كه در بعضی از مؤسسات «روابط با كاركنان» نام گرفته است، پیش از سایر جنبه‌ها مورد توجه قرار گرفت. بعبارت دیگر فلسفه روابط عمومی در موسسات به رسمیت شناخته شد و این خود مساله مهمی است، زیرا اصل، قبول فلسفه و انجام وظایف و فعالیتهایی است كه مجموعاً آن را «روابط عمومی» نامیده‌اند و اینكه این وظایف ابتدا به اداراتی چون كارگزینی، سرویس‌های عمومی، امور اجتماعی روابط خارجی و امثال آن واگذار شد.اما تدریجاً این مجموعه با فعالیت متبنی بر روابط انسانی، نام روابط عمومی را بر خود می‌نهد و وظایف آن زیر نظر متخصصین امر متمركز می‌شود و ادارات حقیقی و راستین روابط عمومی با محتوای توجه به روابط انسانی، شان و جایگاه انسانها و احساس نیاز به پاسخگویی صحیح و شفاف به مطالبات افكار عمومی بوجود می‌آیند.

فهرست برخی ازمطالب:

مقدمه

تعریف روابط عمومی

تاریخچه روابط عمومی در ایران

نقش و كاركرد روابط عمومی

سازمان و تشكیلات روابط عمومی در سازمانهای كوچك و بزرگ

واحدهای گوناگون روابط عمومی

ابزار و وسایل مورد استفاده در روابط عمومی

مدیریت و پرسنل روابط عمومی

تاریخچه روابط عمومی در سازمان صدا و سیما

بررسی تشكیلات و سازماندهی و وظایف روابط عمومی در سازمان صدا و سیما

پیشنهادهایی جهت ارتقاء سطح روابط عمومی سازمان

منابع و ماخذ (كتاب)

منابع و ماخذ (نشریات)

تحقیق با موضوع روابط عمومی ۴۱صفحه قالب ورد قابل ویرایش

تحقیق بررسی انسان شناختی خانواده و میزان تاثیر محیط زندگی بر آن (مطالعه موردی صادقیه تهران)

تحقیق بررسی انسان شناختی خانواده و میزان تاثیر محیط زندگی بر آن (مطالعه موردی صادقیه تهران)

تحقیق بررسی انسان شناختی خانواده و میزان تاثیر محیط زندگی بر آن (مطالعه موردی صادقیه تهران)

دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل ۱۰۳ کیلو بایت
تعداد صفحات ۱۳۴
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

توضیحات:

تحقیق با موضوع بررسی انسان شناختی خانواده و میزان تأثیر محیط زندگی بر آن” (مطالعه موردی صادقیه تهران)
۱۳۴صفحه قالب ورد قابل ویرایش

تحقیق با موضوع بررسی انسان شناختی خانواده و میزان تأثیر محیط زندگی بر آن” (مطالعه موردی صادقیه تهران)

۱۳۴صفحه قالب ورد قابل ویرایش

بخشی ازمتن:

-۱- طرح مسئله :

مسئله ای كه گزارش حاضر به دنبال پاسخگویی به آن است، تأثیرات گوناگونی است كه محیط اطراف زندگی خانواده ها (محیط فیزیكی و روانی) ، بر روی روند و شكل زندگی آنها می‌گذارد، است.

و اینكه آیا محیط میتواند نقش تعیین كننده در سرنوشت و سیر زندگی خانواده ها داشته باشد، یا خیر.

همچنین میزان دخالت تأثیرات بخشی از محیط بر روی رفتار و افكار و عقاید افراد ساكن در منطقة آریاشهر، مورد نظر بوده است.

با توجه به بار تجاری و تفریحی منطقة آریاشهر و به دنبال آن شلوغی و میزان بالای رفت و آمدها به این منطقه، این مسئله نیز به ذهن خطور می كند كه زندگی خانواده های ساكن در این منطقه به كجا خواهد رسید؟ و آیا مشكلات گوناگونی كه در زندگی ساكنان صادقیه به چشم می خورد، ناشی از سبك محیط پیرامون آنها است یا خیر.

۲-۱- ضرورت و اهمیت تحقیق :

امروزه سازمان های جهانی مانند سازمان ملل، یونسكو و یا بسیاری از شوراها و انجمن هایی كه در كشورها، در سطح ملی فعالیت می كنند، به موضوع خانواده ، توجه ویژه ای نشان می‌دهند و توصیه می كنند كه دربارة اهمیت نهاد خانواده، آگاهی بیشتری به مردم داده شود.

ثبات بخشیدن به جامعه، یعنی مستقر كردن آن بر پایه نهادهای مستمر. و خانواده نیز، مهمترین نهاد تشكیل دهندة جامعه است. هنجارهایی مثل نهاد خانواده، برای تمام افراد جامعه معتبر شمرده می شوند، زیرا هر فرد به خانواده ای تعلق دارد.

“زندگی خانوادگی ، كلید فهم جامعة انسانی است و درك زندگی خانوادگی، كلید پیشرفت جامعه و ایجاد جهانی شایسته و عادلانه و ضامن آینده ای مطمئن تر و ایمن تر است.” (درآمدی بر مطالعات خانواده ، جان برناردز، صفحه ۵۵ ).

با انجام مطالعات درباره خانواده، می توان خانواده ها را تقویت و توانمند ساخته و آنها را قادر سازیم تا چیزهای خوب را حفظ كنند. از آنجا كه منطقة آریاشهر از حالت مسكونی، تبدیل به منطقه ای تجاری – تفریحی شده است، و با توجه به اهمیت خانواده برای جامعه، به نظر می رسد بررسی اوضاع خانواده های ساكن در آن و همچنین بررسی تأثیر و پیامدهای گوناگون این منطقه بر زندگی خانواده های ساكن در آریاشهر، دور از اهمیت نباشد.

۳-۱- اهداف تحقیق :

از مهمترین اهداف مطالعة انسان شناختی خانواده های منطقة صادقیه، عبارت است از:

۱- تصویربرداری از شرایط عمومی فرهنگ خانوادة شهری، به خصوص خانواده های ساكن در تهران

۲- بررسی نقش و میزان تأثیر محیط اطراف خانواده ها (محیط فیزیكی و جو روانی) بر زندگی آنها.

۳- فراهم كردن اطلاعات پایه ای برای بررسی ها و تصمیم گیری های بعدی.

این مطالعه درصدد توصیف و تاحدودی تبیین وضع فرهنگی و اجتماعی خانواده های آریاشهر است و گزارش نگرش ها، باورها و فراهم كردن اطلاعات پایه ای به نحوی كه در بررسی های بعدی نیز قابل استفاده باشد.

همچنین این تحقیق به دنبال یافتن پاسخ برای سؤالات گوناگونی است كه در بخش پرسش های تحقیق، آورده شده اند. از جمله یافتن راهكارهایی برای بهبود اوضاع زندگی خانواده‌ها و جلوگیری از فروپاشی كانون خانواده ها در تمامی مناطق، به خصوص منطقة آریاشهر است.

۴-۱- سؤالات تحقیق :

پرسش اساسی و كلی پژوهش حاضر، میزان تأثیر محیط پیرامون خانواده ها بر شیوه و سبك زندگی آنها است.

اما به طور جزئی تر، این گزارش در پی پاسخگویی به این سؤالات است :

۱٫شهرت منطقة صادقیه به چیست ؟ و چرا؟

۲٫ آیا خانواده های ساكن در این منطقه، از محیط زندگی اشان راضی هستند؟

۳٫آیا بعد تجاری و تفریحی منطقه صادقیه بر زندگی خانواده های ساكن در آن سایه انداخته است؟

۴٫ آیا خانواده ها از نحوة زندگی شان و شرایط جوی موجود در خانواده‌شان راضی هستند؟

۵٫ مشكلات اساسی خانواده های ساكن در آریاشهر چه چیزهایی است؟

۶٫ آریاشهر و شرایط و جو موجود در آن، چه تأثیراتی بر روی زندگی خانواده های ساكن در آن گذاشته است؟

۷٫ دلیل شلوغی و حجم بالای ترافیك و رفت و آمد در آریاشهر چیست؟

فهرست برخی ازمطالب:

چكیده ۵

فصل اول : طرح تحقیق ۶

۱-۱- طرح مسئله ۷

۲-۱- ضرورت و اهمیت تحقیق ۸

۳-۱- اهداف تحقیق ۹

۴-۱- سؤالات تحقیق ۱۰

۵-۱- مدل تحقیق ۱۲

۶-۱- روش تحقیق

۷-۱- مشكلات تحقیق

۸-۱- پیشینه تحقیق

۹-۱- تعاریف و اصطلاحات تحقیق

۱۰-۱- چارچوب نظری

فصل دوم : معرفی صادقیه (آریا شهر)

۱-۲- بررسی موقعیت جغرافیایی

۲-۲- معرفی صادقیه با توجه به نقشه اجتماعی

۳-۲- زبان،‌مذهب و قومیت ساكنان

۴-۲- بررسی وضعیت اقتصادی ساكنین

۵-۲- وضعیت مهاجرت

۶-۲- رویدادها و وقایع مهم در صادقیه

۷-۲- مراكز خرید و تجاری صادقیه

۸-۲- مسیرهای منتج به صادقیه

فصل سوم : خانواده

۱-۳- تاریخچه تحول سبك خانواده در ایران

تحقیق با موضوع بررسی انسان شناختی خانواده و میزان تأثیر محیط زندگی بر آن (مطالعه موردی صادقیه تهران) ۱۳۴صفحه قالب ورد قابل ویرایش

دانلود پاورپوینت درس دوم انسان و محیط زیست یازدهم(خاک,بسترزندگی)

دانلود پاورپوینت درس دوم انسان و محیط زیست یازدهم(خاک,بسترزندگی)


دانلود پاورپوینت درس دوم انسان و محیط زیست یازدهم(خاک,بسترزندگی) این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptXدر ۴۲ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر پاورپوینت درس دوم انسان و محیط زیست یازدهم(خاک,بسترزندگی)قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:دانلود پاورپو …

دانلود پاورپوینت درس سوم انسان و محیط زیست یازدهم(هوا,نفس زندگی)

دانلود پاورپوینت درس سوم انسان و محیط زیست یازدهم(هوا,نفس زندگی)


دانلود پاورپوینت درس سوم انسان و محیط زیست یازدهم(هوا,نفس زندگی) این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptXدر ۴۹ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر پاورپوینت درس سوم انسان و محیط زیست یازدهم(هوا,نفس زندگی) قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:دانلود پاورپ …

دانلود پاورپوینت درس چهارم انسان و محیط زیست یازدهم(انرژی،حرکت،زندگی انسان و محیط زیست)

دانلود پاورپوینت درس چهارم انسان و محیط زیست یازدهم(انرژی،حرکت،زندگی انسان و محیط زیست)


دانلود پاورپوینت درس چهارم انسان و محیط زیست یازدهم(انرژی،حرکت،زندگی انسان و محیط زیست) این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptXدر ۷۰ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر دانلود پاورپوینت درس چهارم انسان و محیط زیست یازدهم(انرژی،حرکت،زندگی انسان و …

دانلود پاورپوینت انسان و محیط زیست یازدهم(درس اول تا درس چهارم)

دانلود پاورپوینت انسان و محیط زیست یازدهم(درس اول تا درس چهارم)


دانلود پاورپوینت انسان و محیط زیست یازدهم(درس اول تا درس چهارم) این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptX آماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر پاورپوینت انسان و محیط زیست یازدهم(درس اول تا درس چهارم) قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:دانلود پاورپوینت انسان و …

دانلود پاورپوینت درس۱انسان و محیط زیست یازدهم(آب,سرچشمه زندگی)

دانلود پاورپوینت درس۱انسان و محیط زیست یازدهم(آب,سرچشمه زندگی)


دانلود پاورپوینت درس۱انسان و محیط زیست یازدهم(آب,سرچشمه زندگی) این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptXدر ۱۰۷ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر پاورپوینت درس ۱ انسان و محیط زیست یازدهم(آب سرچشمه زندگی)قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:دانلود پاورپوین …

پاورپوینت , كاربردهاي روان شناسي در ورزش , ۳۲ اسلاید , pptx

پاورپوینت , كاربردهاي روان شناسي در ورزش , ۳۲ اسلاید , pptx

این پاورپوینت با موضوع کاربردهای روانشناسی در ورزش با ۳۲ اسلاید با عناوین •تعريف و مفهوم دانش روان شناسي ورزشي •روان شناسي ورزشي كاربردي •كاربرد روان شناسي در محيط فعاليت بدني: •مزاياي مطالعه روان شناسي ورزشي براي مربيان و ورزشكاران: •مهمترین كاربردهاي روان شناسي در محيط ورزش و فعاليت بدني : منابع هر دانشي داراي دو بعد مي باشد ۱-مفاهيم ، نظريه ها (تعاريف و مباحث نظري) ۲-كاربردها (زمينه هاي پژوهشي و راهبردهاي عملياتي) و روان شناسي نيز همچون ساير دانش هاي جامع و كامل اين دو بعد را داراست. تعريف و مفهوم دانش روان شناسي ورزشي: •اگر روان شناسي را علم مطالعه رفتارها و حالت هاي رواني انسان و ساير موجودات زنده بدانيم و بپذيريم كه ورزش يك رفتار است. و طبيعا داراي ابعاد روان شناختي مي باشد •دانش گزينش درست و برانگيختن مناسب ورزشكار به منظور توليد حداكثر عملكرد مي باشد. •و روان شناسان ورزشي با كاربرد اين دانش سعي دارند تا : •1-اطلاعات مربوط به شرايط خاص ورزشكاران در تمرين و مسابقه را گردآوري نمايند. •2-زمينه هاي ذهني لازم را در ورزشكار براي موفقيت …

فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین مرسدس بنز ۳DCar3

فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین مرسدس بنز ۳DCar3


فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین مرسدس بنز ۳DCar3 قابل اجرا با انواع نرم افزار های کد و کم (آرتکم و انسپایر و پاورمیل و…) قابل اجرا با دستگاه سی ان سی  و پرینتر سه بعدی  قابل ویرایش وتغییر اندازهکیفیت و خروجی عالی  قابلیت تفکیک و برش جداگانه قابل استفاده به عنوان آبجکت …

فروش فایل سه بعدی ماکت خودرو مازراتی ۳DCar1

فروش فایل سه بعدی ماکت خودرو مازراتی ۳DCar1


فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین مازراتی ۳DCar1 قابل اجرا با انواع نرم افزار های کد و کم (آرتکم و انسپایر و پاورمیل و…) قابل اجرا با دستگاه سی ان سی  و پرینتر سه بعدی  قابل ویرایش وتغییر اندازهکیفیت و خروجی عالی  قابلیت تفکیک و برش جداگانه قابل استفاده به عنوان آبجکت …

دانلود پاورپوینت فصل اول زمین شناسی یازدهم(آفرینش کیهان و تکوین زمین)

دانلود پاورپوینت فصل اول زمین شناسی یازدهم(آفرینش کیهان و تکوین زمین)


دانلود پاورپوینت فصل اول زمین شناسی یازدهم(آفرینش کیهان و تکوین زمین) این محصول قابل ویرایش با فرمت pptxدر ۲۸ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر پاورپوینت فصل اول زمین شناسی یازدهم(آفرینش کیهان و تکوین زمین) قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:دانلود پ …

فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین آستون مارتین ۳DCar4

فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین آستون مارتین ۳DCar4


فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین آستون مارتین 3DCar4 قابل اجرا با انواع نرم افزار های کد و کم (آرتکم و انسپایر و پاورمیل و…) قابل اجرا با دستگاه سی ان سی  و پرینتر سه بعدی  قابل ویرایش وتغییر اندازهکیفیت و خروجی عالی  قابلیت تفکیک و برش جداگانه قابل استفاده به عنوان آبجکت …

دانلود پاورپوینت زمین شناسی یازدهم(فصل اول تا فصل چهارم)

دانلود پاورپوینت زمین شناسی یازدهم(فصل اول تا فصل چهارم)


دانلود پاورپوینت زمین شناسی یازدهم(فصل اول تا فصل چهارم)  تعداد۱۴۱اسلاید این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptXآماده و قابل ارایه می باشد. مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر  پاورپوینت زمین شناسی یازدهم(فصل اول تا فصل چهارم)قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:دانلود پاورپوی …

دانلود پاورپوینت فصل دوم زمین شناسی یازدهم(منابع معدنی,زیربنای تمدن وتوسعه صنعتی)

دانلود پاورپوینت فصل دوم زمین شناسی یازدهم(منابع معدنی,زیربنای تمدن وتوسعه صنعتی)


دانلود پاورپوینت فصل دوم زمین شناسی یازدهم(منابع معدنی,زیربنای تمدن وتوسعه صنعتی) این محصول قابل ویرایش با فرمت pptXدر ۳۵ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر  پاورپوینت فصل دوم زمین شناسی یازدهم(منابع معدنی,زیربنای تمدن وتوسعه صنعتی) قسمتی ا …

دانلود پاورپوینت فصل ۴ زمین شناسی یازدهم(زمین شناسی و سازه های مهندسی)

دانلود پاورپوینت فصل ۴ زمین شناسی یازدهم(زمین شناسی و سازه های مهندسی)


دانلود پاورپوینت فصل ۴ زمین شناسی یازدهم(زمین شناسی و سازه های مهندسی) این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptXدر ۳۲ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر پاورپوینت فصل ۴ زمین شناسی یازدهم(زمین شناسی و سازههای مهندسی) قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:د …

فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین مینی کوپر ۳DCar2

فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین مینی کوپر ۳DCar2


فروش فایل سه بعدی ماکت ماشین مینی کوپر 3DCar2 قابل اجرا با انواع نرم افزار های کد و کم (آرتکم و انسپایر و پاورمیل و…) قابل اجرا با دستگاه سی ان سی  و پرینتر سه بعدی  قابل ویرایش وتغییر اندازهکیفیت و خروجی عالی  قابلیت تفکیک و برش جداگانه قابل استفاده به عنوان آبجکت …

دانلود پاورپوینت فصل۳ زمین شناسی یازدهم(منابع آب وخاک)

دانلود پاورپوینت فصل۳ زمین شناسی یازدهم(منابع آب وخاک)


دانلود پاورپوینت فصل۳ زمین شناسی یازدهم(منابع آب وخاک) این محصول قابل ویرایش با فرمت  pptXدر ۴۶ اسلایدآماده و قابل ارایه می باشد.مزایای استفاده از پاورپوینتاز مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی این پاورپوینت آموزشی شامل :دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع دارای عکس های مرتبط با موضوع استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید طراحی محتوا متناسب با موضوع دارای صفحه تشکر  پاورپوینت فصل ۳زمین شناسی یازدهم(منابع آب وخاک)قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:دانلود پاورپوینت فصل ۳زمین ش …